武汉理工大学开展“三个一”活动提升学校、家

武汉理工大学开展“三个一”活动提升学校、家

时间:2020-01-10 12:58 作者:admin 点击:
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  为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,更好的营造学校、家庭合力育人氛围,武汉理工大学通过实施“三个一”工程,持续开展学校-家长携手行动,不断密切家庭与学校的关系,着力构建学校-家庭合力育人长效机制。

  一封致学生家长的信。在学校统一安排下,各学院每学期向学生家长邮寄一封信,信的主要内容包括了学院学科特色、专业设置、硕博士学位点情况及就业领域和毕业去向(考研与就业)等家长普遍关心的问题。同时,信中就学生该学期在学业、生活适应、人际关系及情感方面容易产生的各种问题进行总结和整理,并提出一般性意见和建议。另外,信中还提醒家长及时关注学生的思想动态,经常与辅导员沟通、交流,配合学校共同创造有利于学生健康成长的良好环境。学校每年累计发出《致学生家长一封信》70000余封,其中包括《致新生家长一封信》近10000封,并以手机短信、电子邮件、信件回复及电话等方式收到6700余新生家长回复,为创建和谐学校-家庭关系奠定了坚实的基础。

  一张新生辅导员名片。学校要求所有新生辅导员向新生家长提供一张新生辅导员名片。新生辅导员名片除包含辅导员信息和基本的联系方式外,还鼓励学生辅导员用博客、微博、QQ群等多种新媒体手段和家长加强联系,以主动适应信息社会和网络文化的迅猛发展。开学一个多月以来,有60%的新生家长通过新生辅导员名片上的联系方式和新生辅导员进行了联系,有6%的家长通过QQ、电子邮件及辅导员博客等网络媒体和新生辅导员进行了沟通和交流,大大提升了家庭和学校之间的联系频率,有效的密切了家长和学校之间的关系。

  一份新生个性问卷。为准确把握新生的思想动态,各学院均向新生或新生家长发放了个性问卷,通过问卷调查法,对新生在“人生价值观”、“大学四年的规划”、“自我人生定位”等问题的认识上进行了数据收集、整理和分析,并在此基础上形成各年度《武汉理工大学新生思想动态调研情况汇总》,提高了新生入学教育的针对性和实效性。同时,通过向新生家长发放调查问卷,访谈,开展了“新生家庭教育状况”、“家长的教育理念”和“家长对孩子的评价”等家庭教育基本状况的调查和研究,为进一步营造学校-家庭合力育人和谐氛围提供支持和指导。同时,有利于进一步了解新生的家庭及教育背景,为新生思想政治教育工作的开展奠定了良好的基础。

  三年来,通过“三个一”学校-家长携手行动的持续开展,学校-家庭合力育人机制在全校大学生思想政治教育中取得了良好效果:学生学习目标更加明确,因思想波动厌学和逃课现象有较大改善,学生先进集体和优秀个人逐年增多,学生先进集体所占班集体比重分别为20.64%、29.64%和38.18%,优秀个人占学生总数分别为8.15%、9.71%和10.33%;学生求职的盲目性和盲从性大大减少,职业目标更加清晰,学生就业率逐年提高,就业率分别为90.49%、94.42%和94.75%。

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